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    2016年度“三严三实”专题组织生活会发言稿
    作者:未知      发布时间: 2016-01-20      字体大小:   大 中 小
     

    “三严三实”专题组织生活会发言稿

    浦东新区东海幼儿园支部委员会    陈雅静

    一、存在的问题

    “三严”:

    严以修身:

    政治理论学习的主动性、自觉性欠缺,水平不高,学习紧迫感和忧患意识不够强。理论水平与实际有差距,缺乏科学观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际问题。对现代信息技术、经济理论、金融知识、新型业态、等知识储备不足,掌握不多。

    严以用权:

    作为一名幼儿教师,自己有时会有情绪化,认为自己老师在孩子面前高高在上,要求孩子都要以你的想法去完成任务。偶尔对一些乖巧的孩子会特别疼爱一点,对于家长对我提出的一些要求,也听过算数。没有好好的反思和改进。

    严以律己:

       能够树立廉洁自律意识,坚持自重--------如有时和老师们谈工作时,也会扯一些相互感兴趣的事,把个人兴趣爱好带到工作当中。

    “三实”:

    谋事要实:

     学习中存在蜻蜓点水,走马观花的问题,缺少-----------分管工作的头绪多,事务杂,对一些新知识、新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。

    创业要实:

    理论学习的系统性不够。经常是学校要求学的就-----------乏钻研精神,学习针对性不强。经常是重点精读少,缺乏挤劲和钻劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻。

    做人要实:

      责任担当意识不浓。深层次问题还把握不准、了解不透。对群众的实际困难和反映的问题,被动解决问题较多、主动化解矛盾较少,直面群-----------结各方面同志的意识和能力不强。缺少大局意识和容人容事的气度,容易被部门利益和个人利益所左右。

    二、产生问题的原因:

       对照三严三实的要求,对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在问题的原因。

      一是对政治理论理解有偏差。把学习理------------对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。

      二是思想认识和工作方法存在一定-----------识淡化,争创的意识不够。

      三是放松了对自己的严格要求,艰苦奋斗精神有------------小节注重不够,唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生

    三、努力方向和整改措施

    我通过这次组织生活会的机会,针对自己-------------,管住自己,守住小节, 以实际行动落实“三严三实”,做一个合格的党员教师。


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